Vliegtuig landt bij de Vonder

De Kinderboekenweek is officieel begonnen, en basisschool De Vonder in Borne trapte het dit jaar wel op een héél bijzondere manier af. Al eerder deze week verscheen er een heus nieuwsbericht: een vliegtuig zou landen bij de school. Vandaag was het zover – maar natuurlijk geen écht vliegtuig. In plaats daarvan stapten er ‘wereldburgers’ uit: de meesters en juffen van De Vonder, verkleed als mensen uit verschillende landen.

De leerlingen gingen vol verwachting het schoolplein op, sommigen zelfs turend naar de lucht. En alsof het zo moest zijn, vloog er precies op dat moment een defensievliegtuig over. “Is dat het vliegtuig?” vroegen kinderen nieuwsgierig. De verwarring maakte het spel nog leuker.

Binnen en buiten de school gingen de kinderen op zoek naar de ‘reizigers’. Aan de hand van vragen, vlaggen en voorwerpen ontdekten ze uit welk land de wereldburgers afkomstig waren. Alle hints samen vormden een zin: De Vonder gaat op avontuur.

Samen op avontuur

Leerkracht Claudia Marle legt uit: “We willen kinderen triggeren voor het nieuwe thema. Elk jaar gebruiken we de Kinderboekenweek om schoolbreed aan iets te werken. Dit jaar is het thema ‘op avontuur’. Wij hebben dat vertaald naar: de wereld over. Elke klas kiest een land om te onderzoeken: wat eten ze, welke taal spreken ze, welke feestdagen en gebruiken zijn er?”

Volgens Marle is dit voor De Vonder een primeur: “We zijn een grote school, dus iets gezamenlijk oppakken is altijd een uitdaging. Maar dit is de eerste keer dat we schoolbreed een thema op deze manier aftrappen. Je ziet hoe enthousiast de kinderen worden. En dat is precies het doel: ze nieuwsgierig maken naar lezen, ontdekken en andere culturen.”

Open huis in oktober

De komende weken duiken de leerlingen in hun gekozen land. Dat mondt uit in een speciale kijkdag op vrijdag 10 oktober, van 14.00 tot 16.00 uur. Dan is er een open huis en kunnen ouders en belangstellenden zien wat de kinderen allemaal geleerd en geoefend hebben.

“Vanuit spel en gesprekken werken we met name in de onderbouw intensief met dit thema,” vertelt Marle. “We koppelen het ook aan burgerschap. Kinderen leren dat de wereld groter is dan Borne alleen, en dat ze deel uitmaken van een veel bredere samenleving. Dat besef meegeven vinden we belangrijk.” (KDS)